Atividade prática de microscopia: Observação de células animais e vegetais

No âmbito da disciplina de Ciências Naturais do 8.º ano de escolaridade e do tema Terra um planeta com vida, subtema a célula como unidade básica da biodiversidade, foram realizadas, pelas turmas do 8.º A, B, C e D, atividades práticas de microscopia para observação de células aninais e vegetais.

Vamos espreitar…

docente Maria Antónia Guedes

Jardim das solas gastas

 O “jardim das solas gastas” foi iniciado no ano letivo 2022-2023, para dar “nova vida” a calçado desgastado.

Este ano letivo foi crescendo, com uma mão do 8.ºD…

prof. Maria Antónia Guedes

Atividades práticas de simulação do efeito de estufa, simulação do efeito das chuvas ácidas e simulação do efeito da poluição das águas nas plantas

No âmbito da disciplina de Ciências Naturais do 8.º ano de escolaridade e do tema Sustentabilidade na Terra, subtema Perturbações no Equilíbrio dos Ecossistemas, foram realizadas, pelas turmas do 8.º A, B, C e D, atividades práticas de simulação do efeito de estufa, simulação do efeito das chuvas ácidas e simulação do efeito da poluição das águas nas plantas.

prof. Maria Antónia Guedes

Visita de estudo à Área de Paisagem Protegida das Furnas, Centro de Interpretação Ambiental das Furnas e Observatório Microbiano dos Açores

As aulas de Ciências Naturais do tema sustentabilidade na terra, subtemas gestão dos ecossistemas e desenvolvimento sustentável e proteção e conservação da natureza, do 8º A, contaram com uma visita às Furnas.

Com o auxílio de um guião, os alunos foram convidados a percorrer a Área de Paisagem Protegida das Furnas, bem como a visitar o Centro de Interpretação Ambiental das Furnas (CIAF) e o Observatório Microbiano dos Açores (OMIC), fazendo uma interpretação guiada, com base nos saberes teóricos adquiridos ao nível dos conteúdos programáticos.

Vamos seguir-lhes os passos e as atividades/desafios desenvolvidos…

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Visita de estudo às centrais hidroelétricas da ribeira da Praia e reserva natural da Lagoa do Fogo

 “Tal como aconteceu com a idade da pedra – que não acabou por falta de pedra – também a idade do petróleo não irá terminar por falta de petróleo – mas sim pela aposta na eficiência energética e na sua substituição por fontes renováveis”. (Paiva)

As aulas de Ciências Naturais do tema sustentabilidade na terra, subtemas gestão dos ecossistemas e desenvolvimento sustentável e proteção e conservação da natureza, dos 8º B, C e D contaram com uma visita às centrais hidroelétricas da ribeira da Praia e reserva natural da Lagoa do Fogo. Com o auxílio de um guião, os alunos foram convidados a percorrer um trilho, entre as centrais hidroelétricas e a lagoa do Fogo, fazendo uma interpretação guiada com base nos saberes teóricos adquiridos ao nível dos conteúdos programáticos e uma visualização in loco de algumas estruturas de interesse pedagógico.

Vamos seguir-lhes os passos e as atividades/desafios desenvolvidos…

prof. Maria Antónia Guedes

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EB1/JI FMG: Dia das Amigas nas Salas do Pré-escolar

 No dia 25 de janeiro os alunos das 2 salas do Pré-escolar da EB1/JI Francisco de Medeiros Garoupa festejaram o Dia das Amigas!

Os pais responderam ao desafio proposto pelos docentes, e com a colaboração das suas filhas criaram com criatividade um adereço para o cabelo para enriquecer o traje tradicional do concelho utilizado neste dia. Desta forma, os materiais utilizados ficaram à consideração de cada um e o resultado transpareceu em enfeites únicos e criativos, o que promoveu o envolvimento da escola com a família.

Na sala viveram-se momentos muito divertidos com a apresentação dos adereços aos amigos da sala! Na sessão de ioga, deu-se ênfase à importância do abraço para fortalecer laços de amizade e depois de um lanche bem docinho confecionado pelas assistentes operacionais houve momentos de boa disposição com um desfile acompanhado com música.

EB1/JI FMG: Dia dos Amigos nas Salas do Pré-escolar

No dia 18 de janeiro os alunos das 2 salas do Pré-escolar da EB1/JI Francisco de Medeiros Garoupa festejaram o Dia dos Amigos!

Os pais responderam ao desafio proposto pelos docentes, e com a colaboração dos seus filhos criaram com criatividade uma gravata alusiva a este dia. Deste modo, os materiais utilizados ficaram à consideração de cada um e o resultado transpareceu em gravatas únicas e mágicas, o que promoveu o envolvimento da escola com a família.

Na sala viveram-se momentos muito divertidos com a apresentação das gravatas aos amigos da sala, sendo que foi fortalecida a amizade entre eles.